牛津小学英语5B教案：Unit6 A PE lesson(第四课时)

 

　　一、教学内容：
　　5B.Unit 6 D 部分Look ,read and complete.
　　1.掌握四会词汇：Touch„with„
　　2.学习人体部分名称。
　　二、教学目标：
　　1.正确掌握人体部位名称。
　　2.熟练运用四会句型。
　　三、教学重、难点：
　　1.正确掌握四会单词、句型。
　　2.熟练运用日常交际用语。
　　3.综合灵活熟练运用日常交际用语。
　　4.熟练运用四会句型。
　　四、课前准备：
　　1.准备录音机和本课的磁带。
　　2.准备D部分的投影片。
　　3.准备本课的单词卡片。
　　4.课前写好本课的课题5B.Unit6D部分Look, read and complete.
　　五、教学过程
　　A Organization组织教学
　　1.Greetings
　　T: Good morning/afternoon, boys and girls. Ss: Good morning/afternoon, Miss Zhang.
　　2.Let’s sing a song.学生听录音跟读唱英语歌曲 Two jackets.
　　B. Revision 复习
　　1. Let’s speak English.
　　T: Who’s on duty today? Ss: I am.
　　T: Is everyone here today? Ss: Yes, we are all here. T: What do you like? Ss: I like„ T: Do you like bananas? Ss: Yes, I do. T: What day is it today? Ss: It’s„
　　T: What lessons do you have in the morning? Ss: We have„ T: What subject do you like? Ss: I like„
　　2.T投影人体图片，请学生说出部分名称
　　3.请学生听写四会单词
　　4.T创设PE课的情景，请学生分片段表演
　　C .Practice练习
　　1.由表演→句型操练Touch„with„ three times T板书，学生集体朗读
　　2.投影C部分图片，学生模仿说句子
　　3.Talk in pairs.
　　4.看图写句子
　　E .Consolidation
　　1.Play games Chinese Whisper
　　传句子：Touch your head with your hand.
　　2.同学之间发命令作动作。
　　3.总结：要求同学门熟练运用四会句型，以及日常交际用语。
　　六、布置作业：
　　1.看图写句子。
　　2.听二十分录音并跟读。
　　七、板书设计：
　　Unit 6 At a PE lesson Touch„with„three time