标签：“形式”与“实质”谁重要？
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“形式”与“实质”谁重要？”
案例： 数学课堂上，教师在巩固练习环节出示132-98和376-199两道题，要求学生用简便方法计算，并指名两位学生上台板演。如下： 生A：132-98 生B：376-199=177 =132 100+2 =34 教师评价时，对生...
案例： 数学课堂上，教师在巩固练习环节出示132-98和376-199两道题，要求学生用简便方法计算，并指名两位学生上台板演。如下： 生A：132-98 生B：376-199=177 =132 100+2 =34 教师评价时，对生...
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