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源于生活,用于生活”
数学源于生活,又广泛应用于生活。在实际生活中运用所学数学知识,处理实际问题是小学生的数学素养之一。新课程标准强调数学教学要从学生已有的生活经验出发,使学生获得对数学知识的理解。数...
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创新精神与实践能力的培养”
一提起创新精神,我不由想起了这样一则寓言故事:猴子们一向是爬着走的,一天,曾有个猴子勇敢地站了起来,还试着走了两步,不料刚想再走两步试试,就有一群猴子批评他:我们一向是爬着走的,...
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孩子成长的足迹——棉小评价改革尝试《成长记录袋》”
作为全国基础教育课程改革实验区的一所实验学校。我校积极的投入到课改的洪流中,并在学生评价改革方面做了一定的尝试,力求通过评价改革,来促进学校教育目标的实现。 《成长记录袋》,将教育...
