小学英语
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任务型教学实践过程中的几点体会
任务型教学实践过程中的几点体会 新课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。这是一种以人为本,以应用为动力,以应用...
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游戏在小学英语课堂中的应用
游戏在小学英语课堂中的应用 人教版小学英语课本的前言中,明确规定了要让学生在玩中学英语。而游戏作为深受小学儿童喜爱的活动形式,可以调节学生注意的分配,保证课堂学习的效率,培养学生对...
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英语语法教学的三个原则
小学英语语法教学的三个原则 在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家(如Cameron,2001)认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知...
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缩小“课堂差异”提高英语听力教学效果
缩小课堂差异提高英语听力教学效果 内容摘要:整体班级授课制已有三百多年了,随着时间的推移,不可避免地存在着它的局限性。学生自身和其发展过程中又存在着这样或那样的差异,课堂差异的显著会...
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英语教学中的文化意识
英语教学中的文化意识 在美国有这样一个尽人皆知的句子:When youre down, you are not necessarily out.但是许多English learners却对其含义不甚了了。原因是不了解这句话的文化背景。这原是...
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浅谈小学英语语音教学的策略
浅谈小学英语语音教学的策略 《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有三大要素:语音、词汇和语法,其中语音...
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小学低段英语认读能力缺失和对策
小学低段英语认读能力缺失和对策 一、词句认读小学英语教学容易被忽略的环节 随着中小学英语课程改革的有力推进,小学英语教学凸显了可喜的成效。但笔者在最近的几次口语测查中就注意到了这样...
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创造轻松愉快的学习环境
创造轻松愉快的学习环境 一、和谐、融洽师生关系 教和学是一对矛盾,作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系,对完成教学目的至关紧要。青少年的心理特点告诉我们,这个年龄段的学...
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动起来,让英语课堂充满活力
动起来,让英语课堂充满活力 我们学习英语这样的第二语言,就如同幼儿学习母语,在最初的阶段也需要通过观察动作帮助理解词语。全身反应法(TPR)注重的是语言学习中的互动模式,是一种把言语和...
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营造和谐氛围 激发学习兴趣
营造和谐氛围 激发学习兴趣 初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,树立学生学习的自信心,将会收到事半功倍的效果。 但是在平日的英语教学中,并不是...
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怎样提高学生的英语口语能力
怎样提高学生的英语口语能力 自我设置语言环境 学习一种语言,需要在自己大脑里建立这种语言的意识,用这种语言思考和表达,而不是用中文思考,再转换成外文。自我设置一种语言环境,就是自我...
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浅谈教学过程中如何创设情境启情诱思
浅谈教学过程中如何创设情境启情诱思 一、联系生活实际创设兴趣情境。 兴趣其实质就是一种热爱之情,只有学生对所学知识产生了感情,他们才会全身心地钻研,因此,教师应在教学过程适时创设良...
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如何帮助孩子更好地学习小学英语
如何帮助孩子更好地学习小学英语 摘要:本论文探讨了激励学生的学习动机和兴趣,创造生动活泼的课堂气氛,教师转变观念,教学方法、教学手段要灵活多变,启发学生善十思考和观察的能力。 如何...
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课堂教学需要注意的几个问题
课堂教学需要注意的几个问题 摘要:本论文探讨了交际语言教学是外语教学界普遍承认的教学方法,培养学生的交际能力是外语教学的主要任务,小学英语课堂上,教师要设法创设情景,在一定的情景下...
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激发英语兴趣,培养运用能力
激发英语兴趣,培养运用能力 小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣和培养学生运用英语的基本能力。兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。教师...
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浅析小学英语教学中的听力训练指导
浅析小学英语教学中的听力训练指导 提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展,而且为开展日常交际打下坚实的基...
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浅谈“小学英语教学生活化”的教学模式
浅谈小学英语教学生活化的教学模式 【摘要】时代在改变,步入21世纪,社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要性。为更好的体现小学英语课程标准提出的在用中学,在学中用,我们一直寻求...
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教单词做游戏寓教于乐
教单词做游戏寓教于乐 小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小,好玩,不愿把更多的精力花费在记单词上,因此,几乎所有的小学生一提起英语单词,就感到很头痛。...
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二年级英语教学论文:触类旁通记单词
触类旁通记单词 记忆的过程包括识记,保持,认知与再现。任何记忆都是从识记开始的。比如要记住一个英语单词,就必须认知它的不同形态和不同读音,把它的各种形象在大脑皮层中建立起暂时神经联...
